Há um aumento da má conduta ética
em publicações científicas, incluindo irregularidades de autoria. Para
identificar a discordância quanto ao número de autores e seus fatores
associados nos trabalhos realizados por estudantes de medicina peruanos, foi
realizado um estudo transversal que incluiu todos os trabalhos publicados em
revista científica após sua apresentação em congressos. Cientistas de
estudantes de Medicina de 2010 a 2014. Foi avaliada a discrepância no número de
autores entre a apresentação do trabalho ao Congresso Científico Nacional e o
artigo publicado. Para quantificar a associação com os possíveis fatores
associados, foram desenvolvidos modelos brutos e ajustados por meio da
regressão de Poisson detalhada. 97 artigos publicados em revistas
científicas foram revisados, p = 0,012) e quando o desenho do estudo era
experimental (RP: 1,54, IC 95%: 1,13 ± 2,11, p = 0,006).
Os resultados do presente estudo
mostram que um em cada dois artigos publicado por estudantes de medicina do
Peru, após participação no CCN, apresenta divergência no número de autores, o
que poderia sugerir a ocorrência de autoria honorária, fantasma ou ambas as
faltas.
Discussão
O percentual de discordância
descrito no presente estudo é semelhante a 47% encontrados nos artigos
publicados após sua apresentação nos congressos de Gastroenterologia do Peru.
Embora seja menos de 74,3% de discordância de autoria entre os trabalhos
apresentados nas reuniões anuais da Sociedade Journal of Clinical Oncology e
publicações subsequentes revisadas por pares, também é inferior aos 83,9% de
alteração de autoria descrita nos fóruns estudantes nacionais de Ciências
Médicas Cubanas nos anos de 2016 e 2017 e 70,5% do descrito no Congresso Internacional
de Estomatologia, Cuba 2015.
Essas discrepâncias no número de
autores entre a apresentação do trabalho ao O CCN e a publicação em periódico
científico podem ter várias explicações: em autoria honorária ou presente, os
estudantes de medicina podem sentir pressionados por seus professores (que
ocupam cargos acadêmicos ou previdenciários) a ser incluídos como autores do
trabalho realizado. Isso também é conhecido como "autoria
coercitiva". Da mesma forma, os alunos podem ser tentados a incluir
pesquisadores renomados, a fim de aumentar o chances de anúncio de emprego, especialmente
no contexto que muitas revistas dispensam o trabalho dos alunos. Na autoria fantasma,
os alunos podem não estar cientes de seu papel na investigação ou isso não está
claramente definido desde o início, o que pode causar um mal-entendido sobre o
significado de autoria, onde pequenas contribuições poderiam ser assumido como
suficiente no início, para depois receber a gratidão pela ajuda prestada e pela
exclusão da obra a publicar.
A ocorrência dessas possíveis
violações éticas pode ter implicações no formação dos futuros médicos, uma vez
que normalmente poderiam assumir o inclusão ou exclusão de autores, sem
considerar o cumprimento dos critérios e contribuições de autoria. A presença do orientador como autor
correspondente acabou por estar associada a um maior probabilidade de
incompatibilidade de autoria. Assim como foi descrito que a presença o
orientador influencia a publicação do resumo em uma revista científica, Haveria
também a possibilidade de que para conseguir a publicação da obra, incluir ou
excluir autores, e quem decidir por este é o orientador, aproveitando-se de sua
posição de poder. Este achado deve ser visto com cautela e buscar sua confirmação
com estudos com melhores desenhos e com melhor mensuração do variáveis.
Quando o trabalho publicado tinha
um desenho experimental, uma maior probabilidade de incompatibilidade de
autoria; talvez a complexidade do design pode motivar a inclusão de novos
autores que fornecem maior suporte metodológica ao trabalho apresentado ao CCN,
o que explicaria esta associação. Ao A este respeito, alguns pesquisadores
relataram que estudos experimentais apresentam uma taxa de publicação
ligeiramente maior do que outros designs de estudos, o que seria consistente
com os resultados descritos.
Conclusões e recomendações
Mais da metade dos artigos
publicados por estudantes de medicina apresentaram incompatibilidade de
autoria, que provavelmente se deve à ocorrência de autoria honorário, fantasma
ou ambos. Da mesma forma, essa discordância aumenta significativamente quando o
autor correspondente é o orientador e quando o design do o estudo é
experimental. Recomenda-se promover o
cumprimento das critérios de autoria no CCN, ainda mais quando esses eventos
representam para muitos estudantes de medicina no Peru, a primeira abordagem
seria Investigação científica.
Fonte:
AQUINO-CANCHARI, C. et al. Discordancias de autoría en las
publicaciones de los trabajos presentados en los congresos científicos
nacionales de estudiantes de Medicina. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud, v. 32, v. 4, e1862, 2021. Disponível
em: http://www.rcics.sld.cu/index.php/acimed/article/view/1862
Nenhum comentário:
Postar um comentário